基于层次分析法的我国煤矿安全监察体系探析

采用层次分析法，建立了煤矿安全监察体系影响因素层次分析模型；分析了影响构建完善的安全监察体系的主要因素；确定了各因素的权重系数，对其进行计算、分析和排序。结果表明：可操作性强、完善的法律体系和行政机构的建立、安全文化的普及和安全技术的实践应用在影响因素中的权重最为突出。最后还提出了一些解决问题的建议。     

加拿大社区学院年度责任报告制度及对我国的启示

加拿大社区学院的年度责任报告发布是社区学院质量保障机制运行的一个环节,在提高社区学院的办学质量上发挥了重要作用,对我国也具有一定的启示意义。年度责任报告要强调系统性,体现相关性,切实加快学校管理信息化进程,使数据及时、真实,增加全社会的知情度,同时,真正做到数据实时采集,有利于社会各界对学校实际情况的掌握。     

城市社区体育与高校学校体育的互动研究

通过对社区体育和学校体育资源的优势分析,得出二者互动可以提高社区体育服务水平、缓解体育场馆的不足,还有助于拓展学校的项目资源、丰富教学和科研实践活动的结论,提出了实现社区学校互动的学区体育模式、校企合作模式和校市合作模式.     

村级民主监督机制的有序化研究——基于浙江省若干典型样本的分析

村级民主监督是农村基层民主政治的一个重要方面，是民主选举、民主决策、民主管理的重要保障，也是基层民主新的增长点。如今各地的村级民主监督实践非常普遍和活跃，取得了良好的成效，但在运行过程中也出现了一些制度与实践的偏离。破解的关键在于要培育各方监督力量，在确保其独立性的基础上寻求多元主体间的协调与合作，打造一个多元耦合的立体化村务监督体系，使其功能实现“1＋1〉2”的效果。     

学分制下独立学院教学质量测评与监督

独立学院是新生事物,是我国高等教育改革发展过程中的重大探索,但由于在教学过程中缺乏自我测评和质量监督,不同程度的出现的效率不高、工作不到位现象。目前,大多数独立学院已全部或部分实行学分制。那么缺乏自我测评和质量监督的独立学院与学分制这二者的结合会碰撞出什么样的火花？学分制下独立学院的教学质量测评与监督该如何进行？这是本文着力讨论的问题。     

制度框架下的政务环境再优化

近年来,省会石家庄在发展环境尤其是政务环境的优化上取得了明显的改观与进步,发挥出了省会应有的表率作用。在全面深化改革的新时期,石家庄面对继续改善政务环境的瓶颈问题,为此应更新观念,在规范权力运行机制建设、监督检查处罚机制建设、政风行风评议机制建设和行政行为公开、公平、公正的保障制度建设上进行创新。     

关爱“空巢老人”——社区图书馆亟待关注的社会课题

随着社会的发展,我国的老龄化问题越来越严重,尤其是＂空巢＂老人的问题更是值得人们关注。针对＂空巢＂老人的问题,分析了社区图书馆为空巢老人服务的必要性,提出了社区图书馆开展人性化服务的对策措施。     

浅谈城市小区中的图书馆建设

我国城市化的高速发展改变了城市居民生活环境的形式和内容,小区模式已逐渐取代传统的街道模式。调查了小区图书馆的建设情况,分析了建设城市小区图书馆的意义,探讨了小区图书馆建设的相关问题。     

浅析现金管理与企业发展

通过寻找现金管理中存在的主要问题,并加以客观分析,提出加强现金管理的建议。     

运用“五之”教学模式构建师生学习共同体——《教育学》教学改革之谈

“五之”教学模式，是借用中国古人的“五之”治学模式（博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之），运用于高校教学而形成的一种新的教学模式。在教育学教学中，尝试运用“五之”教学模式来构建师生学习共同体，实践证明是有效的、可行的。